Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Phước yêu cầu các phòng giáo dục và đào tạo chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non chủ động linh hoạt thực hiện các phương án chăm sóc giáo dục trẻ bằng hình thức phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương theo từng mức độ nguy cơ của xã, cụm xã.
Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và trung tâm ngoại ngữ, tin học tiếp tục thực hiện dạy và học trực tuyến, trong đó cần lưu ý, lựa chọn các nội dung cốt lõi để tập trung giảng dạy đảm bảo hoàn thành chương trình theo đúng quy định. Giao nhiệm vụ học tập cho học sinh một các phù hợp, không tạo áp lực cho học sinh trong quá trình tự thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà.
Việc xây dựng các giờ học, tiết học trực tuyến phải phù hợp với tâm sinh lý của từng đối tượng học sinh. Hạn chế tổ chức các lớp học kéo dài như học trực tiếp trên lớp, tăng thời gian nghỉ giữa các tiết học để đảm bảo sức khỏe và tránh ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại, máy tính trong thời gian dài đối với học sinh.
Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục tạm thời không thực hiện dạy thêm học thêm trong và ngoài nhà trường dưới mọi hình thức cho đến khi có văn bản hướng dẫn mới của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Đối với các trường phổ thông dân tộc nội trú, các trường THPT chuyên có học sinh ở nội trú chỉ thực hiện dạy và học trực tiếp khi đảm bảo an toàn tuyệt đối cho giáo viên, nhân viên, học sinh.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước, hiện toàn tỉnh còn 41.470/199.023 học sinh chưa có thiết bị học trực tuyến, chiếm hơn 20%. Trong đó, cấp tiểu học có gần 25.800 học sinh thiếu thiết bị học trực tuyến, THCS gần 14.000 học sinh, THPT 438 học sinh.
Để khắc phục khó khăn, các trường linh hoạt trong việc áp dụng dạy và học cho học sinh.